關於部落格
重要的新聞剪報匯集於此
  • 11193

    累積人氣

  • 0

    今日人氣

    0

    追蹤人氣

學法律的 不該當「行政打手」

教育部以為「大中至正」改成「自由廣場」比較民主,所以用封館的方式達成其目的是合理的。但這樣的舉動,正凸顯政府對民主的無知。民主政治最重要的精神在於:不同意見的溝通、商議、甚至妥協,如果還是無法化解,最後才採取投票方式。 阿扁和教育部基本上認為,他們的想法就等同於民主,反對他們的人就是不民主,換句話說,他們的主張就是民主與否的標準。稍微對民主政治有點常識的人都知道,這種想法的人其實是排他、威權、反民主的。 真正關心民主政治發展前景的人,不會太在乎「大中至正」要不要拆,但是關心政府如何做成這個決策,因為民主政治最重要精神就是展現在決策的過程。 基於憂心民主政治可能的弊端,當代學者提出審議民主概念,目的就是希望民主決策的過程更為理性,更能真正傾聽不同的聲音。用審議民主的標準,這次政府的作為,絕對是不及格的。諷刺的是,教育部身為教育主管單位,作為完全是錯誤的民主示範。 教育部主秘居然大言不慚要當郝市長的法律家教,卻不知道自己的民主素養才需要家教。一個學法律的,玩弄法律充當行政部門的打手,完全把司法獨立的尊嚴置於粗俗的政治下踐踏,這應該是對法律人最大的羞辱吧! 我們需要的是高尚的民主,把每一個人都當成人的民主;我們唾棄把不同意見者當成敵人,任意仇視、羞辱的假民主。一塊用封館才掛得上去的「台灣民主紀念館」,像是靠戒嚴才出得來的東西,這樣的招牌有民主價值嗎? 民主國家的總統是全民的總統,總統不但有責任照顧投票給他人,也有責任照顧沒有投票給他的人,這才是民主,阿扁懂嗎? 2007/12/07 聯合報
相簿設定
標籤設定
相簿狀態